Cinco colegios públicos de Cádiz capital ofrecerán este verano el Programa de Refuerzo Educativo

La capital gaditana contará este verano con cinco colegios públicos que ofrecerán el Programa de Refuerzo Educativo en periodo estival, que pone en marcha la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional por séptimo año consecutivo. Esta vez serán cinco y no seis, la cifra del verano 2024, los centros adscritos al programa, todos ellos localizados en extramuros. El único colegio de intramuros que estaba inmerso en este programa, el CEIP Carlos III, no ha solicitado esta vez su participación.

De esta manera, los colegios que acogerán este programa, gratuito, serán Profesor Juan Carlos Aragón, Reyes Católicos, Fermín Salvochea, Profesor Tierno Galván y La Inmaculada. Los padres, madres o personas que ejerzan la tutela legal del alumnado deberán solicitar la participación en el Programa del 13 al 22 de mayo a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional (https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/) o bien directamente en el centro docente solicitado en primer lugar. En el portal web del Programa habrá un modelo de solicitud que estará a disposición de los padres, madres o personas que ejerzan la tutela legal del alumnado.

El 3 de junio los centros participantes publicarán el listado provisional de alumnado solicitante. Tanto el profesorado como el alumnado podrán solicitar su participación para la primera quincena de julio, para la segunda o para el mes completo.

El programa, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus 2021-2027, está destinado a alumnos de centros públicos o concertados de 1º a 6º de Primaria y de 1º y 2º de Secundaria, en horario de lunes a viernes de 9.00 a 14.00 durante el mes de julio. Se impartirán cuatro talleres: refuerzo lingüístico, razonamiento matemático, destrezas lingüísticas de Inglés y actividad físico-deportiva y hábitos de vida saludable. Se formarán grupos por cursos o ciclos, con un mínimo de cinco y un máximo de 15 alumnos en cada grupo.

Para conseguir los objetivos propuestos se proporciona a los centros participantes material didáctico y se facilita también una guía con orientaciones sobre diferentes metodologías activas e innovadoras que permitan acercar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los contextos reales del alumnado, contribuyendo así a la consecución de los objetivos curriculares desde diseños inclusivos. Esta guía ofrece juegos y dinámicas de integración, de conocimiento y de adaptación al grupo.

El programa se concibe como una medida dirigida al alumnado que, tras la finalización del período lectivo, precisa refuerzo educativo en las áreas/materias de carácter instrumental o apoyo para la organización del trabajo, mejora de los hábitos y técnicas de estudio, desarrollo de habilidades de integración y de adaptación al grupo, así como fomento de los hábitos de vida saludable a través de actividades lúdico-deportivas, contribuyendo de esta forma al logro del éxito educativo del alumnado mediante actuaciones preventivas del fracaso escolar y abandono educativo temprano.