Un mural que conecta escuela y barrio en el colegio Villoslada de Cádiz

Los alumnos de 1º y 3º de ESO han realizado esta actividad dentro de la asignatura de Educación Plástica

El alumnado del Safa Villoslada de Cádiz reivindica el 8-M con la lengua de signos

El alumnado ante el mural realizado en una pared del colegio Villoslada.
El alumnado ante el mural realizado en una pared del colegio Villoslada. / D.C.

03 de junio 2025 - 12:28

El colegio SAFA Villoslada de Cádiz ha finalizado un proyecto donde a través de la asignatura de Educación Plástica el alumnado de 1º y 3º de ESO le han dado cabida en el currículo a metodologías activas, fomentando la participación real del alumnado en proyectos de impacto tangible como es el caso de un llamativo mural.

Contextualmente, el centro cuenta con un patio abierto que se ve desde la zona alta del barrio y desde las inmediaciones del Centro Comercial El Corte Inglés, "lo que convierte el mural en un canal directo de diálogo entre el alumnado y la comunidad", precisan desde el centro.

"La elección del espacio y la visibilidad del trabajo realizado refuerzan el sentimiento de pertenencia y dan valor a la expresión artística juvenil como elemento dinamizador del entorno escolar", añaden desde el colegio. Además, esta intervención ha servido para mejorar una zona antigua y deteriorada del patio, que hasta ahora carecía de atractivo visual.

Cuentan desde Villoslada que "el mural ha actuado como elemento revitalizador, y su impacto ha impulsado la renovación estética del entorno, incluyendo la pintura del suelo de las pistas deportivas, mejorando así el aspecto general y el uso del espacio por parte de toda la comunidad educativa".

Aunque la ejecución del mural se ha llevado a cabo durante el tercer trimestre, el proyecto comenzó a gestarse durante el segundo. En esa primera fase, el alumnado ejecutó varios bocetos con ideas que podían funcionar en el espacio destinado para el mural. También estuvieron documentándose sobre el mundo del graffiti y el muralismo a través de videos, documentales, debates y análisis de obras de artistas urbanos.

El alumnado ha trabajado en grupos cooperativos, diseñando, planificando y ejecutando el mural, con el acompañamiento del profesorado, el equipo de mantenimiento, el equipo de dirección del centro, el equipo de limpieza y una persona que ha participado con anterioridad en otros murales del centro y que ha sido padre de antiguos alumnos del mismo.

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