La Marea Verde denuncia diversas deficiencias en centros educativos

La falta de presupuesto de Junta y Ayuntamiento impide acometer soluciones urgentes

Un detalle del estado del patio del colegio Pinar Hondo, a comienzos de curso.
Un detalle del estado del patio del colegio Pinar Hondo, a comienzos de curso. / Andrés Mora
Delegación

El puerto, 05 de octubre 2017 - 02:05

El movimiento de la Marea Verde en El Puerto, que defiende la escuela pública, ha denunciado algunas de las deficiencias con las que los centros educativos públicos de la ciudad han comenzado el nuevo curso. El inventario de deficiencias es "incompleto", señalan, pero en la mayoría de los casos "son consecuencia de la política presupuestaria que aplican tanto el Ayuntamiento local como la Junta de Andalucía, fruto de los diferentes planes de ajuste del gasto social".

Así, se señala en el escrito de la Marea Verde a asuntos como el deterioro del patio de la Escuela Infantil Las Dunas. Lamentan también que en el colegio Pinar Hondo siguen las obras de accesibilidad que inutilizan la entrada principal del centro. En el colegio Sericícola se suprimió hace tres años una línea, por lo que en 1º de Primaria ya sólo hay dos clases. Se ha solicitado a la Delegación Provincial de Educación, sin que haya respuesta, un profesor más ya que la plantilla tiene ocho docentes con reducción lectiva por edad y por los diferentes planes y proyectos que lleva a cabo el centro. Al Ayuntamiento se le sigue pidiendo la ampliación del comedor y el arreglo de los patios del centro.

La comunidad educativa pide más agilidad a la hora de cubrir las bajas de docentes y servicios

En el colegio Las Nieves hay problemas con los libros de texto, pues no disponen de suficientes ejemplares para todo el alumnado. En el instituto Pedro Muñoz Seca hay una baja maternal sin cubrir desde 4 de septiembre conocida por la Delegación desde junio. Tienen además una enorme escasez de recursos TIC ( solo hay tres pizarras digitales para toda la ESO y Bachillerato, que son 15 grupos)

En el IES Mar de Cádiz las incidencias son la falta de una persona en secretaría, y con una sola persona haciendo las labores administrativas. En la limpieza , hay una plaza de una persona sin sustituir desde el pasado 22 de junio. En cuanto al personal docente, hay tres sustituciones sin cubrir, una de Música -cuya profesora se encuentra de baja ya desde el año pasado-, otra de Física y Química y otra de 10 horas en FB básica de Administrativo. Se ha eliminado además un curso de gestión administrativa de grado medio por falta de demanda.

En el IES Pintor Juan Lara, por otra parte, ha habido dos bajas temporales sin cubrir durante la primera semana, y una ausencia por excedencia de un profesor durante el mes de septiembre no se ha llegado a cubrir. En el IES Tejada no se ha cubierto la sustitución de la profesora de Química por ser de 15 días, aunque se prevé que se repita por más quincenas. En cuanto a la FP, se lamenta que "la oferta existente en El Puerto es claramente insuficiente. Por ejemplo, en el Muñoz Seca se quedan más de 300 personas sin plaza en FP".

En el centro de adultos La Arboleda Perdida, finalmente, se ha empezado el curso como siempre sin personal administrativo para atender la avalancha de matrículas y trámites burocráticos y ha estado sin conserje para el turno de tarde hasta el día 3 de octubre".

Así, el curso comienza con la insistencia por parte de la comunidad educativa en la necesidad de cubrir las bajas del profesorado y servicios del centro como conserjería, limpieza, administración, aulas matinales, comedores escolares y actividades extraescolares- desde el primer día. "No nos resignamos a aceptar que no haya una previsión correcta y una anticipación para cubrir las bajas programadas. El plazo de 15 días para cubrir las bajas nos parece una aberración que deteriora gravemente la calidad educativa. Del mismo modo es también generalizada la falta de profesorado para cubrir los apoyos y refuerzos con lo que se perjudica de manera notable al alumnado más necesitado de ayuda en el aprendizaje", señalan desde Marea Verde.

Finalmente, se ve también con preocupación la falta de una climatización sostenible que evite los problemas que se producen, sobre todo, por las altas temperaturas a finales de curso.

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