Campus de Cádiz
La UCA realiza obras de mejora en el edificio de la antigua Escuela de Ingeniería
La Universidad de Cádiz ha movilizado cerca de cuatro millones de euros para el fortalecimiento de las infraestructuras del Campus de la capital gaditana.
Ayuntamiento y UCA se reunirán antes de un mes para reforzar el Campus
El Campus de Cádiz choca con la falta de dinero y la burocracia de Ayuntamiento y Junta
Sin fecha para la recepción de la Pérgola y el Teatro Pemán por parte del Ayuntamiento; sin fondos de la Junta para reformar Ingeniería y 600 mil euros de coste para arreglar el Reina Sofía.
El laboratorio del CeiMAR podría salir del castillo de San Sebastián
El Ayuntamiento indica a la UCA que la fortificación no se puede abrir por el mal estado en la que se encuentra.
La década de los milagros
Cádiz cierra los años 10 tras superar con éxito eventos como el del Doce y haber terminado las obras del nuevo puente. En 2015 se produjo la gran revolución política en el Ayuntamiento.
La difícil conexión del autobús y el Campus
Aunque la Junta defiende los descuentos en las tarifas ya existentes no descarta nuevos acuerdos con la UCA para rebajar aún más el precio del billete.
La UCA defiende un mejor transporte público para el acceso a sus centros
La Universidad pide un autobús directo entre el Campus de Cádiz y las terminales del tren y de los interurbanos. "Lo importante no es que contar con más plazas de parking sino que haya más movilidad". .
Ayuntamiento y UCA buscan más aparcamientos para el colectivo educativo
El alcalde y el rector analizan los problemas de movilidad en el Campus de Cádiz. Se destinarían plazas del parking del muelle para estudiantes de la provincia. .
La falta de claridad de la Junta afecta a la apuesta por el Campus de Cádiz
Los fondos de la administración regional son esenciales para desarrollar planes previstos por la UCA en la capital.
Una ciudad dentro de Cádiz
El impacto de la UCA en la capital va más allá del meramente académico: refuerza la economía y apoya la cultura y la sociedad.
