El Ayuntamiento de Chiclana, a través de su Delegación Municipal de Educación, ha obtenido el VII Premio Progreso que organiza la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (FAMP) y la Fundación para el Desarrollo de los Pueblos de Andalucía, gracias al proyecto de 'Reinserción educativa a través del programa de calificación profesional inicial'.

El galardón, que se entregará el próximo 16 de enero en la Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía, en Almería, reconoce este trabajo en la modalidad de Cultura y Educación para municipios de más de cincuenta mil habitantes. Y su jurado destaca la "calidad e innovación" de este proyecto.

La delegada de Educación, María Eugenia Fernández, mostró su satisfacción por esta "magnífica noticia, que es fruto de la dedicación y el esfuerzo de los técnicos de la Delegación, que trabajan día a día por mejorar el sistema educativo chiclanero". Además, ha querido destacar la implicación de las empresas locales que acogen al alumnado en formación, "ya que sin su inestimable y desinteresada ayuda este proyecto no podría realizarse".

Sobre el recurso socioeducativo galardonado, Fernández explicó que "a través de este proceso educativo excepcional se promueve la responsabilidad y el protagonismo del alumnado de entre 15 y 16 años mediante el contacto directo del aprendizaje de una profesión".

La edil detalló que "consiste en una medida de atención a la diversidad, ajustando, por un lado la enseñanza normalizada para que el alumno consiga alcanzar los objetivos propuestos en su correspondiente etapa y, por otro, ofrecerle una formación profesional inicial conforme a sus capacidades e intereses".

Este proyecto se puso en marcha en el curso 2000/2001, desde entonces sus técnicos han atendido un total de 188 casos y son muchas las entidades que han mostrado interés por esta novedosa iniciativa. Entre ellos cabe destacar la Alcaldía de Jaén, Fete-UGT de Córdoba y un buen número de ayuntamientos de la provincia de Cádiz.

María Eugenia Fernández añadió que este proyecto "constituye una respuesta novedosa desde todo un equipo multiprofesional, con una participación e implicación del alumnado, familia, profesorado, agentes sociales, instituciones socioeducativas y sector privado, a través de las empresas colaboradoras, en el hecho educativo y en un contexto que engloba a todo el municipio".

Este proyecto está dirigido a un alumnado cuyas características se pueden resumir en riesgo de abandono del sistema educativo; muestra de interés por algún oficio, tener entre 14 y 15 años (Educación Secundaria Obligatoria); la superación del período de prueba, realizando satisfactoriamente diversos talleres Educativos; la aceptación y responsabilización de los compromisos de asistencia y buen comportamiento; así como reincorporarse al centro docente, a través de las distintas vías de la educación reglada. Todo ello con el objetivo de evitar el abandono escolar, abriendo expectativas de formación y facilitando el acceso a una vida laboral cualificada, manteniendo asimismo abierta la posibilidad de obtención de la titulación básica.